Datová analýza: MŮJ UČEBNÍ DENÍK

Datová analýza: MŮJ UČEBNÍ DENÍK

Učím se sbírat a analyzovat data ve vzdělávání a o tom, jak se učím, píšu učební deník.   Proč data a proč deník? Můj cíl je proniknout do datové analýzy za 3-4 měsíce, a to převážně pomocí samostudia. Proč data? Data a jejich zpracování jsou důležitá i pro...
Co jsem četla: červenec 2024

Co jsem četla: červenec 2024

Někdy se to dobře sejde, že spolu knížky nějak souvisejí a dohromady dávají smysl. To se mi v červenci nestalo. Nechala jsem se vést tím, co se mi zrovna chtělo číst. Všemi se prolínala snad jen jistá filosofická linka.   Matějčková je velmi zajímavá osobnost a...
Můj rok 2024 I

Můj rok 2024 I

Obvykle píšu reflexi na konci roku, ale letos jsem se rozhodla jinak a ohlížím se zpět již takto v polovině. Nové je pro mě letos především to, že mi vyrostly děti. Uvědomuji si to více než loni. Všechny čtyři jsou samostatnější, vypomůžou si, když je třeba, zároveň...
Co jsem četla: červenec 2024

Co jsem četla: duben 2024

V dubnu jsem četla o nepředmětném a také o pomalém myšlení. Četla jsem o postavení žen a rovněž o školství v širších sociálně-ekonomických souvislostech. A také jsem četla o spiritualitě ve vztahu k AI. Tentokrát doporučuji všechny knihy všem čtenářům.   Hejdánek...
Co jsem četla: červenec 2024

Co jsem četla: únor 2024

V posledních třech letech jsem se díky studiu na vysoké škole naučila znovu číst. Čtu ráda a čtu hodně. Čtu převážně odbornou literaturu. Čtu na Kindlu a poslouchám knížky z Audible.  V únoru 2024 jsem četla knížky k tématům EdTech, AI a komunikace s traumatizovanými...
Workshop pro Učitelnici

Workshop pro Učitelnici

Koncem února jsem vedla workshop pro platformu Učitelnice. Cílovou skupinou byli učitelé jazyků ve školách. Mluvila jsem o tom, k čemu může být generativní AI užitečná. Představila jsem třeba svou komunikaci s Hermionou Grangerovou, výuku s vygenerovaným receptem na...