fbpx
AI v práci lektora |  #26

AI v práci lektora | #26

Milí lektoři, milé lektorky, všude se teď mluví o umělé inteligenci (AI). Možná vás to zatím míjí. Představte si ale, že jste v situaci, kdy se vás student ptá na váš postoj k AI. Založíte svou odpověď na strachu, nebo na pravdě? Tak schválně. Jen jedno z...
Jak zvyšovat svoji odolnost? Zjednodušujte |  #24

Jak zvyšovat svoji odolnost? Zjednodušujte | #24

Milí lektoři, závěr šíleného roku 2022 se konečně blíží a s ním snad i naděje nového nádechu. Možná to tak nevnímáte. Možná vás znepokojují odevšad vyskakující zmínky o umělé inteligenci, která vás ve vaší práci dřív nebo později nahradí. Možná řešíte výpadky v...
Co to je learning design |  #23

Co to je learning design | #23

Milí lektoři, navrhujete vlastní kurzy? Tvoříte si vlastní plány lekcí, workshopů, kurzů? Uvědomila jsem si, že píšu o všem možném, ale příliš nepíšu o tom, co umím nejlépe, tedy o learning designu. Tak to dnes napravím. V dnešním EdTech Newsletteru se dočtete: jak...
Co psát do newsletterů |  #22

Co psát do newsletterů | #22

Milí lektoři, píšete newslettery? Nebo uvažujete o tvorbě e-mailového kurzu? Pak to vám přijde vhod dnešní čtení. Jako obvykle s vámi sdílím fakta, data a zkušenosti z praxe. Tedy žádnou polívku ze sáčku, nýbrž pořádný poctivý vývar. V dnešním EdTech Newsletteru se...
Autorská práva v tvorbě online kurzů |  #21

Autorská práva v tvorbě online kurzů | #21

    Milí lektoři, víte, jak se používají online materiály ve výuce, aniž byste porušovali autorská práva? Nejspíš jste to taky už zažili. Najdete prima video na Youtube, líbí se vám grafika v Canvě, Google vám vyhledá obrázky, které by se zrovna hodily. Ale...
Fuck-upy tvůrců vzdělávacích služeb |  #20

Fuck-upy tvůrců vzdělávacích služeb | #20

Milí lektoři, mám pro vás příběh. Je podzimní večer, dva kamarádi – učitel a grafik – sedí u piva a přemýšlejí, v čem by mohli podnikat. Ještě ten večer vymyslí produkt – didaktickou pomůcku. Nadšeně si připijí na budoucí úspěch a dají se do práce....