autor: klarapirklova | Pro 19, 2024 | newsletter
Milé čtenářky, milí čtenáři, reflexe je jeden z nejsilnějších nástrojů, které na přelomu roku máte. Reflexe pomáhá identifikovat individuální potřeby a pohnutky, realisticky plánovat i si odpustit a jít dál. Kdo umí reflektovat, tedy ohlížet se se zvídavostí...
autor: klarapirklova | Pro 6, 2024 | newsletter
Milé čtenářky, milí čtenáři, jaký byl váš rok 2024? Umíte se podívat na to, co se povedlo a nepovedlo s jistou zvídavostí? Co se o sobě nového dozvídáte? Já se ohlížím zpětně pravidelně, ale letošek je přeci jen v něčem jiný. Oči mi otevřelo rozhlasové...
autor: klarapirklova | Lis 25, 2024 | newsletter
Milé čtenářky, milí čtenáři, současná kurikulární reforma školství je reformou od znalostí a dovedností ke kompetencím. Také ve vzdělávání dospělých zní mantra, že kompetence je nutné navyšovat celoživotně, jinak člověk nemusí v rychle se měnícím světě uspět. Co to...
autor: klarapirklova | Lis 8, 2024 | newsletter
Milé lektorky, milí lektoři, jak být sebevědomým protagonistou vzdělávání v době, kdy analogový je už jen malý výsek našich běžných činností? Tento týden jsem vystoupila na konferenci věnované filosofii a vzdělávání a také J. A. Komenskému. Opakovaně zaznívalo, že...
autor: klarapirklova | Zář 28, 2024 | newsletter
Milé lektorky, milí lektoři, možná si pořád říkáte, sakra, co to je ten learning design a k čemu mi bude dobrý. Moje mise se poslední dva roky stáčí k learning designu, protože vidím, že funguje. Učím učitele, jak zapojovat některé prvky learning designu a vidím, že...
