autor: klarapirklova | Pro 6, 2024 | newsletter
Milé čtenářky, milí čtenáři, jaký byl váš rok 2024? Umíte se podívat na to, co se povedlo a nepovedlo s jistou zvídavostí? Co se o sobě nového dozvídáte? Já se ohlížím zpětně pravidelně, ale letošek je přeci jen v něčem jiný. Oči mi otevřelo rozhlasové...
autor: klarapirklova | Čvc 11, 2024 | newsletter
Milé lektorky, milí lektoři, když jsem na balila na Camino de Santiago, říkala jsem si, že si hlavně chci dát pauzu od všeho vzdělávacího a technologického. Vypnout se mi podařilo. Jinak to ani nešlo, měla jsem s sebou dvě puberťačky. A přesto jsem hned po příjezdu...
autor: klarapirklova | Pro 2, 2023 | Digitální výuka, newsletter
Milé lektorky, milí lektoři, máte někdy pocit, že servírujete studentům vzdělávání na podnose? Že se při přípravě nadřete více než samotní studenti v hodinách? Dnes se společně s pomocí několika inspirativních lektorů zamýšlím, jak to udělat, abyste takový pocit...
autor: klarapirklova | Říj 7, 2023 | Digitální výuka, newsletter
Milé lektorky, milí lektoři, mám pro vás kvízovou otázku: Mluví už ChatGPT? A pokud mluví, není už opravdu reálně ohroženo lektorské povolání? Nechám vás chvilku přemýšlet a mezitím vám povím dva své zážitky z uplynulého týdne. Minulou středu jsem se ocitla na...
autor: klarapirklova | Říj 7, 2023 | newsletter, profesní rozvoj učitelů
Milé lektorky, milí lektoři, po prázdninové pauze je zpět EdTech newsletter. Pauza byla delší, ale aspoň bude o čem číst. Dneska jsou to myšlenkové mapy v praxi lektora. Tři otázky na úvod. Jste přesyceni obrazovkami a monitory? Závidíte dětem pastelky, fixy a jiné...
