Camino de Santiago a learning design | #48

Camino de Santiago a learning design | #48

Milé lektorky, milí lektoři, když jsem na balila na Camino de Santiago, říkala jsem si, že si hlavně chci dát pauzu od všeho vzdělávacího a technologického. Vypnout se mi podařilo. Jinak to ani nešlo, měla jsem s sebou dvě puberťačky. A přesto jsem hned po příjezdu...
Chvála chybování  | #47

Chvála chybování | #47

Milé lektorky, milí lektoři, jak to máte s chybami? Umíte s nimi pracovat u studentů? A co u sebe? Minulý týden jsem vedla školení k umělé inteligenci pro anglisty. Bavili jsme se o chybách. Z pléna zaznívalo, že studenti častěji než dříve sahají po nástrojích, které...
Co jsem četla: únor 2024

Co jsem četla: únor 2024

V posledních třech letech jsem se díky studiu na vysoké škole naučila znovu číst. Čtu ráda a čtu hodně. Čtu převážně odbornou literaturu. Čtu na Kindlu a poslouchám knížky z Audible.  V únoru 2024 jsem četla knížky k tématům EdTech, AI a komunikace s traumatizovanými...
Proč AI neumí zavazovat tkaničky |  #39

Proč AI neumí zavazovat tkaničky | #39

Milé lektorky, milí lektoři, možná máte v posledním roce pocit, že umělá inteligence prostupuje vším a vše mění. Pak pro vás může být překvapivé, že tomu tak není. Věděli jste, že umělá inteligence neumí zavazovat tkaničky? Tedy že v plně automatizovaných výrobnách...