Je vzdělávání rozbité? | #50

Je vzdělávání rozbité? | #50

Milé lektorky, milí lektoři, „education is broken, let`s fix it,“ zní z rozhovorů s šéfy technologických gigantů. Reprodukují ho v různých obměnách velká jména jako Mark Zuckerberg, Elon Musk, Salman Khan, Sebastian Thrun a další. Narativ rozbitého vzdělávání, které...

Práce nahlas

Můžeme “mluvit nahlas”, “zpívat nahlas”, co to však znamená, když se rozhodneme “pracovat nahlas”? Pojem “práce nahlas” pochází od Johna Steppera. Stepper nastínil svůj příběh v TED Talku a obšírněji také ve své knize Working Out Loud. Přes třicet let působil tento...

#IAmRemarkable

Zkreslení, zkratkovitost, narativy a jak se mezi nimi pohybovat. O tom je workshop #IAmRemarkable. Od loňska jsem jeho certifikovanou lektorkou. Workshopem z dílny Googlu prošlo celosvětově přes 300.000 lidí. V ČR i díky mně už několik stovek. Dnes to byla opět...
Kognitivní zátěž a práce nahlas  |   #3

Kognitivní zátěž a práce nahlas | #3

Milí lektoři, zdravím vás po Hromnicích s newsletterem vol.3. Už jste uklidili vánoční stromek? My letos poprvé až po Hromnicích.  Pro tento týden jsem vám vybrala témata kognitivní zátěž a práce nahlas.  Zní to nudně, ale není. Tak vám přeji příjemné čtení. Klára...

Co jsem četla – leden 2022

Rok 2022 jsme si u nás doma označili za rok knihy. Můj osobní cíl je tento rok každý den trochu číst a trochu psát. V lednu se mi celkem dařilo. Toto jsou knihy, které jsem přečetla (či si vyposlechla):   Antonio Damasio: The Strange Order Of Things Knihu jsem...