autor: klarapirklova | Zář 16, 2022 | newsletter
Milí lektoři, možná se vám někdy taky – jako mě – zamotá hlava, když si představíte, kolik informací potkáte na internetu a jak není ve vašich silách to všechno pojmout, natož vyhodnotit. “Skoč do vody a plav” – vrací se mi někdy jako hořká vzpomínka...
autor: klarapirklova | Zář 2, 2022 | newsletter
Milí lektoři, je tu září a s ním nové příležitosti, takže nebudu zdržovat a jdu hned k tématu. V dnešním newsletteru se rozepisuji o Evropském rámci pro rozvoj digitálních kompetencí DigCompEdu a o designu online vzdělávání. Nebojte, nebude to nuda. 🙂 Přeji krásné...
autor: klarapirklova | Srp 12, 2022 | newsletter
Milí lektoři, odstup, pauza, klid, výdech, volno… To všechno jsou výrazy pro ODDYCH. Věděli jste, že v antické řečtině se pro překlad těchto slov používá výraz SCHÓLÉ? Takže pokud vás trochu znervózňují dozrávající jeřabiny, hold back. Léto ještě nekončí. A...
autor: klarapirklova | Čvc 15, 2022 | newsletter, osobní rozvoj
Milí lektoři, je léto, tak to s těmi tipy ve vzdělávání nebudu moc přehánět. [1] Vyšel mi článek v Deníku N o tom, jak se učí generace Z. Skvělá Ivana Kudrnová z Digitálních lektorů ho pro vás odemkla. [2] Masarykova univerzita otvírá plně...
autor: klarapirklova | Čvn 24, 2022 | newsletter, profesní rozvoj učitelů
Milí lektoři, považujete se spíš za digitální imigranty či digitální domorodce? Zdá se, že nezáleží tolik na nadšení, jako spíš na vašem datu narození, jak ukazuje Marc Prensky ve svém slavném článku. Zažili jste ještě plně offline dětství, nebo už ne? Je pro vás...
