autor: Klára Pirklová | Pro 12, 2021 | Design vzdělávacího procesu, Moje e-portfolio
Co je to asertivní kázeň? “Jde o přístup k disciplíně založený především na odborné a sociální kompetenci, na pochopení a respektování specifik sociálních rolí učitele a žáka, na jednotě přirozené a statutární autority, na systému společně stanovených pravidel...
autor: Klára Pirklová | Pro 12, 2021 | Design vzdělávacího procesu, Moje e-portfolio
“Pedagog by neměl děti ‘nálepkovat’ […] V praxi již mezi žáky existuje obecně přijatá nálepka: ‘Já jsem dyslektik, já tohle cvičení nemohu dělat.’ Přitom pro to často není objektivní důvod. Znamená to, že bychom neměli hodnotit žáka jako osobu, tedy používat...
autor: Klára Pirklová | Lis 26, 2021 | Design vzdělávacího procesu, Moje e-portfolio
„Hodnocení je nezbytnou součástí vzdělávání, často je předmětem dohadů učitelů, jakpostupovat při hodnocení žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Mezi pedagogy senejčastěji objevuje představa o tolerantním nebo slovním hodnocení, méně často se pracujes...
autor: Klára Pirklová | Lis 21, 2021 | Moje e-portfolio, Technologie ve vzdělávání
Hodiny cizích jazyků jsou ideálním místem pro využití virtuální a rozšířené reality. Učitelé po celém světě měli do letošního června k dispozici skvělý nástroj pro tvorbu vlastních VR expedicí – Google Tour Creator. Ten v červnu 2021 ukončil svou činnost....
autor: Klára Pirklová | Lis 11, 2021 | Design vzdělávacího procesu, Moje e-portfolio
Bloomova taxonomie je klasifikační systém vzdělávacích cílů. Systém navrhl tým pod vedením Benjamina Blooma v roce 1956. Cílem bylo klasifikovat vzdělávací cíle – od těch, které vyžadují myšlenkové operace nižšího řádu – jako třeba zapamatování si něčeho...
autor: Klára Pirklová | Lis 10, 2021 | Moje e-portfolio, Technologie ve vzdělávání
Hodiny cizích jazyků jsou ideálním místem pro využití virtuální a rozšířené reality. Proč tak míním? Největší obtíž pro učitele cizích jazyků představují nemotivovaní studenti. Jazyk vyžaduje vysoké kognitivní nasazení, zejména v počáteční fázi. Student si potřebuje...
