autor: Klára Pirklová | Led 28, 2022 | Co čtu, Moje e-portfolio
Rok 2022 jsme si u nás doma označili za rok knihy. Můj osobní cíl je tento rok každý den trochu číst a trochu psát. V lednu se mi celkem dařilo. Toto jsou knihy, které jsem přečetla (či si vyposlechla): Antonio Damasio: The Strange Order Of Things Knihu jsem...
autor: Klára Pirklová | Led 23, 2022 | Moje e-portfolio, Technologie ve vzdělávání
Vytvořit heslo na české Wikipedii není vůbec obtížné. Stačí se zaregistrovat a pustit se do editování, překládání či tvorby nového hesla. Osvojit si práci ve Wikipedii je otázka pár desítek minut. Práce se zdroji pak další cca hodinu. Můj příspěvek na české Wikipedii...
autor: Klára Pirklová | Led 23, 2022 | Moje e-portfolio, Technologie ve vzdělávání
„Co by se stalo, kdyby nebyl vynalezen knihtisk“ je nelineární příběh, který takového sedmáka zavede do 15. století a nechá ho promýšlet význam knihtisku. Sedmák je přizván, aby si prozkoumal obě možnosti – vynalezení i nevynalezení. Přičemž příběh...
autor: Klára Pirklová | Pro 19, 2021 | Design vzdělávacího procesu, Moje e-portfolio
Škola je prostředím specifických sociálních interakcí, které se podílejí na jejím sociálním klimatu. Úkolem učitele je být aktivním účastníkem sociálních interakcí ve třídě. To krom jiného zahrnuje také práci s žáky, kteří jsou v kolektivu vnímáni jako...
autor: Klára Pirklová | Pro 12, 2021 | Moje e-portfolio, Technologie ve vzdělávání
WordPress je redakční systém, na kterém aktuálně běží celosvětově více než přes 65% všech existujících webových stránek. Proč je tak populární? Co je z hlediska uživatele jeho bezkonkurenční přidaná hodnota? Bezplatný a snadno dostupný WordPress byl uveden v...
autor: Klára Pirklová | Pro 12, 2021 | Design vzdělávacího procesu, Moje e-portfolio
Být v roli učitele či dokonce rodiče žáků se specifickými poruchami učení s sebou nese požadavky navíc. Konyndyk říká, že klíčové je pomoci takovým žákům vyhmatávat strategie pro sebeřízení svého učení. Podle její zkušenosti může mít zásadní vliv na úspěch těchto žáků...
